tag:blogger.com,1999:blog-80576736454743099422024-03-13T05:34:45.738-07:00Ciencias NaturalesJuan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.comBlogger26125tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-2557259102646088742023-03-09T08:34:00.001-08:002023-03-09T08:34:06.251-08:008 de maro<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFrovxhMy-iLAvijxrSW36F8NV99nXUQQTDNX0KMANaPqOgZZIoIDgbpL39Wnr_IKeFgaclHyBULYU9jIVfUOYMbOEGABrjQIpPh7Fejq0gpnfSbvkVnr0QVH-MZfkMsCZb-Da6C4X2RzDLrteNFu2VsuSdO2aw0_jzPzCI5d2zZL9zo6qKwFdyhlo/s709/WhatsApp%20Image%202023-03-08%20at%2010.13.21%20AM.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="709" data-original-width="554" height="438" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFrovxhMy-iLAvijxrSW36F8NV99nXUQQTDNX0KMANaPqOgZZIoIDgbpL39Wnr_IKeFgaclHyBULYU9jIVfUOYMbOEGABrjQIpPh7Fejq0gpnfSbvkVnr0QVH-MZfkMsCZb-Da6C4X2RzDLrteNFu2VsuSdO2aw0_jzPzCI5d2zZL9zo6qKwFdyhlo/w342-h438/WhatsApp%20Image%202023-03-08%20at%2010.13.21%20AM.jpeg" width="342" /></a></div><br /> <p></p>Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-63796133641503019522014-05-20T18:48:00.002-07:002014-05-24T12:57:41.240-07:00Higiene de los alimentos<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="476" scrolling="no" src="https://onedrive.live.com/embed?cid=3BD50B8E5876F875&resid=3BD50B8E5876F875%21320&authkey=AD59n__VXLxoRns&em=2" width="488"></iframe></div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-80465266303425670792014-05-04T13:21:00.004-07:002014-10-29T12:40:16.120-07:00Métodos de Planificación<a href="https://drive.google.com/file/d/0B_NbYIuCwWPnQnA2RHo5LVVIOTA/edit?usp=sharing" target="_blank">Métodos de planificación</a><br />
<br />
<iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/0B_NbYIuCwWPnQnA2RHo5LVVIOTA/preview" width="640"></iframe>Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-73930817654652716772013-11-13T17:27:00.002-08:002014-08-10T12:20:56.365-07:00¿Qué comemos?<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" mozallowfullscreen="" src="http://prezi.com/embed/rksewnyjm-0m/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined&html5=1" webkitallowfullscreen="" width="550"></iframe>Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-49529692603165779402013-02-27T08:58:00.002-08:002013-03-16T18:20:00.937-07:00Evaluaciones<h2>
<br /></h2>
<div>
<span style="color: red;"><br /></span></div>
<div>
<a href="https://docs.google.com/document/d/1V2PYHwkqJTLDNFCAxtS71LDXDgkbWICifAfF40NsbFI/edit?usp=sharing">Evaluación acerca de la nutrición (2)</a><br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/document/d/10GrXJMByiAl1ropTSASmv1bRNCCF9bNi6y1xtZCuusw/edit?usp=sharing">Evaluación acerca de la mitosis y los tejidos</a><br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/document/d/1oIPNjzVQcYnIrSx5tbXFOugsjbOUMnkPL954L4ntH9k/edit?usp=sharing">Evaluación acerca de la célula, transporte a través de la membrana y reinos.</a><br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/document/d/1O1f4UKojW5jdJi7xF00RabjmaNiKHsq28Of8NMNDGOE/edit?usp=sharing">Evaluación acerca de la nutrición (1)</a><br />
<br />
<br /></div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-85380214120367907642013-02-25T14:00:00.003-08:002013-02-25T14:00:18.101-08:00Cartelera del Medio Ambiente. <br />
<h3 style="text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #990000;">Juan Carlos Arango Arango</span></span></h3>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="327" scrolling="no" src="https://skydrive.live.com/embed?cid=3BD50B8E5876F875&resid=3BD50B8E5876F875%21212&authkey=AAIS68s1Ifi3Bd4&em=2" width="402"></iframe></div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-76457890391862207692013-02-19T16:19:00.001-08:002013-02-19T16:19:30.974-08:00<h2>
<b><a href="https://docs.google.com/file/d/0B_NbYIuCwWPnYlVNUVk1TjJfS1E/edit?usp=sharing">Sistema linfático humano</a></b></h2>
<br />Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-41823343746398140522013-02-13T16:03:00.003-08:002013-02-13T16:03:47.511-08:00Sistema Endocrino<a href="https://docs.google.com/file/d/0B_NbYIuCwWPnTTVydlJXOTE2TVk/edit?usp=sharing">Sistema Endocrino</a>Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-66824165183338877722013-01-18T16:08:00.000-08:002013-10-22T18:57:38.074-07:00<br />
<div class="ss-footer" style="border: 0px; font-family: sans-serif, sans-serif; font-size: 13.333333015441895px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="ss-legal" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">
</div>
</div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-45346307436069111742013-01-13T12:57:00.000-08:002013-01-13T13:15:25.141-08:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Presentación acerca de la reproducción</span></h2>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="327" scrolling="no" src="https://skydrive.live.com/embed?cid=3BD50B8E5876F875&resid=3BD50B8E5876F875%21196&authkey=AJKOi6furjfWSWg&em=2" width="402"></iframe></div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-21984558204226423422013-01-13T12:42:00.004-08:002013-01-13T13:18:02.795-08:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Presentación acerca de los virus</span></h2>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="327" scrolling="no" src="https://skydrive.live.com/embed?cid=3BD50B8E5876F875&resid=3BD50B8E5876F875%21190&authkey=AFk88vvyhE8jEbA&em=2" width="402"></iframe></div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-74164703669143472052013-01-13T12:30:00.005-08:002013-01-13T13:16:53.972-08:00<br />
<h2 style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Presentación acerca de la Nutrición (2)</span></h2>
<div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="327" scrolling="no" src="https://skydrive.live.com/embed?cid=3BD50B8E5876F875&resid=3BD50B8E5876F875%21188&authkey=AG1VIPOkMOtObOU&em=2" width="402"></iframe></div>
</div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-20976742490250115102013-01-13T12:26:00.000-08:002013-01-13T13:19:39.577-08:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal;">Presentación acerca de las Interacciones de los seres vivos</span></h2>
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="327" scrolling="no" src="https://skydrive.live.com/embed?cid=3BD50B8E5876F875&resid=3BD50B8E5876F875%21186&authkey=AEslaTHVknlyTSs&em=2" width="402"></iframe></div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-77686966354115501802013-01-13T12:18:00.001-08:002013-01-13T12:22:47.700-08:00<h2>
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Presentación acerca de los <span style="font-size: large;">Tejidos</span></b></span></h2>
<iframe frameborder="0" height="327" scrolling="no" src="https://skydrive.live.com/embed?cid=3BD50B8E5876F875&resid=3BD50B8E5876F875%21184&authkey=AGAdwDw_MR30mpw&em=2" width="402"></iframe>Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-1833396742708872822013-01-13T12:12:00.004-08:002013-01-13T12:13:53.079-08:00<h2>
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Presentación acerca de la estructura y reproducción celular</span></h2>
<div>
<iframe frameborder="0" height="327" scrolling="no" src="https://skydrive.live.com/embed?cid=3BD50B8E5876F875&resid=3BD50B8E5876F875%21182&authkey=AON201SK0NRsCiw&em=2" width="402"></iframe></div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-66036544885566032532013-01-13T12:02:00.004-08:002015-01-14T08:44:26.451-08:00<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;"><b>Presentación acerca de la célula, transporte a través de la membrana celular y grupos de la escala biológica</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="327" scrolling="no" src="https://onedrive.live.com/embed?cid=3BD50B8E5876F875&resid=3BD50B8E5876F875%21180&authkey=ANL81ukUCGAg9Kw&em=2" width="402"></iframe></div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-25593848145849351702013-01-13T11:35:00.001-08:002013-01-13T13:27:10.508-08:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Presentación acerca de la nutrición (1)</span></h2>
<div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="327" scrolling="no" src="https://skydrive.live.com/embed?cid=3BD50B8E5876F875&resid=3BD50B8E5876F875%21175&authkey=ALWDUs6VIgvL5-E&em=2" width="402"></iframe></div>
</div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-61780856094044484462012-08-18T18:38:00.001-07:002012-08-18T18:38:05.958-07:00<a href="https://docs.google.com/document/pub?id=1dFGqcTbPIYqAr2ivs0cj2eeyWHY3EJsBuZKBhbkEwhI">Taller de nomenclatura química</a><br />
<br />
Esta actividad la deben de realizar con todos lo visto en claseJuan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-40173560000403929062011-03-02T17:30:00.000-08:002012-02-11T10:15:21.097-08:00Sistema Inmune<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/GoqehY8J20Q" title="YouTube video player" width="480"></iframe><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/Xkj4DnjCClU" title="YouTube video player" width="480"></iframe><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/d-Fv_p9mGNg" title="YouTube video player" width="480"></iframe><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0000; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Sistema Inmune</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">El sistema inmunitario protege el organismo de la invasión de millones de microorganismos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y de sustancias químicas.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Existen dos tipos de resistencia a la enfermedad: la resistenca no específica y la resistencia específica.</span></div><ul><li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><strong>Resistencia no específica</strong></span></div></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">La resistencia no específica es hereditaria y representa una serie de reacciones corporales que permiten una protección en contra de una alta gama de microorganismos, como la piel y las mucosas, los factores químicos, la fiebre y la fagocitosis.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Los macrófagos</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Los macrófagos son glóbulos blancos que participan en la resistencia no específica, destruyendo a los microorganismos invasores fagocitándolos, mediante la acción de enzimas digestivas. Además, ayudan a alertar a otras células de la respuesta inmune de la invasión.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;"><strong>Componentes de la respuesta no específica:</strong></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;"><strong>La piel:</strong> forma una barrera sólida para la entrada de los microorganismos. El sebo, una grasa producida por las glándulas sebáceas, es ácido y tóxico para muchas bacterias. También las glándulas sudoríparas producen sustancias antimicrobianas.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;"><strong>Las vías respiratorias:</strong> las mucosidades segregadas por las membranas detienen a los microorganismos y se expulsan con la tos.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;"><strong>La nariz:</strong> los millones de microorganismos que se encuentran en el aire y en el polvo, se retiene con la ayuda del vello fino de las fosas nasales y se detruyen pòr la secrción nasal o se expulsan con el estornudo.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;"><strong>El aparato lacrimal:</strong> los microorganismos y sustancias irritantes que se introducen en el ojo son removidos con las lágrimas o destruidos por la acción de la enzima presente allí.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;"><strong>La saliva:</strong> las enzimas de la boca destruyen muchos microorganismos.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>La orina: </strong>arrastra muchos microorganismos que se encuentran en la uretra.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>El jugo gástrico:</strong> los ácidos presentes en el estómago destruyen la mayoría de microorganismos y una gran parte de las toxinas. Las bacterias propias del intestino, también colaboran en la eliminación de invasores.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>La fagocitosis:</strong> los macrófagos se encargan de la ingestión y destrucción de muchos invasores.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>La fiebre:</strong> inhibe el crecimiento de los microorganismos, además de incrementar las reacciones en el cuerpo que ayudan a contrarrestar la invasión. </span><br />
<br />
</div><ul><li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><strong>Resistencia específica</strong></span></div></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">La resistencia específica, o inmunidad, produce anticuerpos específicos o células específicas contra un agente invasor –antígeno-. La inmunidad se desarrolla a través de la vida de las personas y no es de carácter hereditario. (linfocitos T, linfocitos B, linfocitos asesinos naturales, células de memoria).</span><br />
<br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Sistema inmune</u></span></div><div class="separator" style="clear: both; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><a href="https://lh4.googleusercontent.com/-Q6BIlOFeOlU/TW8IWQt_JCI/AAAAAAAAADQ/iucY7lYg7_0/s1600/SISTEMA+INMUNOLOGICO+1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" l6="true" src="https://lh4.googleusercontent.com/-Q6BIlOFeOlU/TW8IWQt_JCI/AAAAAAAAADQ/iucY7lYg7_0/s320/SISTEMA+INMUNOLOGICO+1.png" width="282" /></a></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"> </div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://lh4.googleusercontent.com/-2Qpn8ytIuyY/TW8IaDM8gcI/AAAAAAAAADU/scwGV9RKkdI/s1600/SISTEMA+INMUNOLOGICO+2.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" l6="true" src="https://lh4.googleusercontent.com/-2Qpn8ytIuyY/TW8IaDM8gcI/AAAAAAAAADU/scwGV9RKkdI/s1600/SISTEMA+INMUNOLOGICO+2.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Estructura de los anticuerpos también llamados inmunoglobulinas<br />
<br />
<br />
<br />
</td></tr>
</tbody></table></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"> </div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Antígeno</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Una antígeno es cualquier sustancia, microbio, polen, grupo sanguíneo incompatible o células de tejidos u órganos también incompatibles que, cuando entran al cuerpo hacen que el organismo produzca anticuerpos y linfocitos T, que pueden reaccionar con el antígeno.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Los antígenos poseen dos características. La primera es la inmunogenicidad, que se refiere a la capacidad de estimular en el hospedadero la producción de anticuerpos específicos. La segunda se refiere a la reactividad, que es la relación establecida por el anticuerpo con el antígeno, en un sitio específico –la relación debe ser tan específica como la de una llave a una cerradura- llamado determinante antigénico y que termina con la destrucción del antígeno.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Anticuerpo</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Los anticuerpos son proteínas producidas por el organismo, como reacción a la presencia de un antígeno, siendo capaz de interrelacionarse específicamente con este último. Gracias a esa interacción los anticuerpos nos protegen contra las toxinas, las bacterias y los virus, neutralizándolos o favoreciendo su fagocitosis.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Los anticuerpos se encuentran formados por dos pares de cadenas proteínicas. Dos de las cadenas son más grandes e iguales y se llaman cadenas pesadas. Las otras dos son más pequeñas y también iguales, denominándose cadenas ligeras. Los extremaos superiores del antígeno se llaman regiones variables y son los sitios de unión con el antígeno. Estas regiones variables son diferentes por cada tipo de anticuerpos. La restante estructura del anticuerpo llama región constante.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Formación de linfocitos T y linfocitos B</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ambos tipos de linfocitos se originan en las células linfociticas de la médula ósea. Aproximadamente la mitad de ellas se desplazan inicialmente hacia el timo, en donde son procesadas y convertidas en linfocitos T. Las demás células lifoncíticas (B) son procesadas en áreas del cuerpo, como el hígado embrionario, luego el bazo y a partir de pocas semanas después del nacimiento en la médula ósea.</span><br />
<br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Linfocitos T</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Son un conjunto de cinco tipos de células que regulan la respuesta inmunológica o destruyen algunas clases de células. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-size: x-small;"><strong>Linfocitos T citotóxicos o asesinos</strong></span>.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Destruyen antígenos específicos, principalmente por la liberación de linfotoxinas y al atraer a los macrofagos.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><strong>Linfocitos T ayudadores</strong></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Colaboran con los linfocitos B, en la multiplicación de la producción de anticuerpos y estimulan la proliferación de linfocitos T asesinos.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><strong>Linfocitos T supresores</strong></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Inhiben la secreción de sustancias que pueden ser dañinas por parte de los linfocitos T citotóxicos y también inhiben la producción de anticuerpos por parte de los linfocitos B.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><strong>Linfocitos T amplificadores</strong></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Estimulan la producción general de linfocitos B, aumentando la actividad inmune.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><strong>Linfocitos T de memoria</strong></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Permanecen en el sistema linfático, reconociendo antígenos incluso muchos años después de su primera aparición.</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Existe otro tipo de linfocitos en el organismo que tienen características similares a los linfocitos T citotóxicos, estos son los <u>linfocitos asesinos naturales</u> que destruyen a los antígenos pòr medio de lisis (ruptura).</span> </div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Linfocitos B</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">La función principal de los linfocitos B es sintetizar anticuerpos, también llamados inmunoglobulinas. Esta producción aumenta cuando los linfocitos B son estimulados. Como en los linfocitos T, existe un tipo de linfocitos que responden rápidamente a la acción de antígenos que estuvieron previamente en contacto con el cuerpo, se llaman linfocitos B de memoria.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>Tipos de anticuerpos o inmunoglobulinas</strong></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Existen cinco tipos de inmunoglobulinas: IgG, IgM, IgA, IgD e IgE.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><ul><li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Son sintetizadas por los linfocitos B ( IgM, IgD) y por las células plasmáticas derivadas de ellas (IgG, IgA, IgE).</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">IgM e IgG, se detectan pr</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">incipalmente en el plasma sanguíneo y en el líquido intersticial.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">IgA, aparece fundamentalmente en secreciones (saliva, lágrimas, secreción intestinal, etc), recubriendo mucosas expuestas al ataque de agentes patógenos externos.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">IgD es una inmunoglobulina asociada a la membrana de los linfocitos B. Su función primaria es la de servir como detector de antígenos para las células B. Se detecta marginalmente en el plasma.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">IgE, son inmunoglobulinas que, si bien inicialmente se liberan al plasma por las células plasmáticas, son integrados en la membrana de otras células (mastocitos), participando en las reacciones de hipersensibilidad</span>.</li>
</ul></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Órganos del Sistema Inmune</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">El sistema inmune esta formado por la médula ósea, el timo, los ganglios linfáticos, los vasos linfáticos, los vasos sanguíneos, las placas de Peyer en el intestino y el bazo. (<span style="color: red;">Ver imagen</span>).</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Las vacunas</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Algunas enfermedades infecciosas pueden evitarse gracias a las vacunas, las cuales son preparadas con base en microorganismos muertos o atenuados que ya no provocan la enfermedad, pero si estimulan el organismo para formar los anticuerpos contra la enfermedad. Gracias a la inmunización por medio de la vacunación se ha logrado erradicar enfermedades como la viruela, poliomielitis, etc.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">El contagio de las enfermedades</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Los padecimientos causados generalmente por un virus o una bacteria se llaman enfermedades infectocontagiosas. Su diferencia con otras enfermedades es que se transmiten por contagio. El contagio puede ser de dos tipos: directo e indirecto.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: large;"><strong>Contagio directo</strong></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Este tipo de contagio se realiza de una persona infectada a una persona sana a través del esturnudo, la tos, contacto sexual, etc.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Contagio indirecto</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Este contagio se realiza por causa de un agente externo ambiental no humano, por ejemplo, alimentos infectados, el agua, la ropa, etc. una causa importante de transmisión son los insectos que mediante sus picaduras, inoculan microbios en la sangre humana.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Entrada de microbios al cuerpo</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Los microorganismos infecciosos pueden entrar la organismo a través de:</span><br />
<span style="font-family: Arial;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><strong>Vía digestiva</strong></span>: a través de la boca, mezclados con el agua o los alimentos. De esta forma se contraen el tifus, la disentería, el cólera, la poliomielitis, etc.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong><span style="font-size: x-small;">Vía cutánea</span></strong>: mediante una herida, la mordida de un animal, etc. La hepatitis B se puede transmitir por vía cutánea.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong><span style="font-size: x-small;">Vía respiratoria</span></strong>: por medio del aire respirado. regularmente se da en lugares muy habitados y cerrados. Así se transmite la tuberculosis, la gripe, etc.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong><span style="font-size: x-small;">Vía sexual:</span></strong> a través del contacto sexual. Regularmente se da por promiscuidad de una o de las dos personas involucradas. De esta forma se transmite la gonorrea, la sífilis, el VIH, etc.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Por inoculación: es decir, inyectándo a través de la piel. Por ejemplo, el VIH agente etiológico del SIDA, la malariase transmite por la picadura del mosquito Anopheles, la peste se contrae y difunde por las picaduras de pulgas que principalmente provienen de ratas infectadas.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><br />
</div>Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-51139108369901163902011-02-06T05:31:00.000-08:002011-02-15T13:50:57.231-08:00Reproducción en animales<div style="text-align: center;"><br />
<div align="left"><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lee muy bien el texto acerca de la mitosis y el cáncer, ya que con base a él, se realizará una evaluación de comprensión de lectura.</span></div><div align="left"><br />
</div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>LA MITOSIS Y EL CÁNCER</u></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El cáncer es uno de los principales problemas de la medicina moderna y es también un interrogante biológico.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En los organismos, las células viejas o muertas son reeplazadas continuamente por células nuevas y vigorosas. La mitosis y el crecimiento de células de tejidos normales, están controlados por un mecanismo que paraliza ambos procesos, cuando los tejidos tienen el número y tamaño de células que se requieren para el buen funcionamiento del organismo. Se sabe que el cáncer se produce cuando una o más células escapan a este control. Ocurre entonces, una proliferación exagerada de células, que se carateriza por tener mayor tamaño que las células normales. poseer un núcleo de mayor tamaño y reproducirse a mayor velocidad que las células sanas. al ser mayor en número acaparan los nutrientes, trayendo como consecuencia la muerte, por inanición, de células sanas.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Existen numerosos tipos de cáncer y hasta hoy no se sabe con exactitud que es lo que desencadena, pero se conoce como intervienen mutaciones (cambios en las bases nitrogenadas y alteraciones en los cromosomas) que intevienen en su itiología (causa u/o origen).</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se ha podido observar que el contenido genético de las células cancerosas es diferentes al de las células normales. Esto hace suponer que esta diferencia genética es la que interfiere con el mecanismo regulador de la mitosis y el crecimiento celular normal.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para dar solución a esta enfermedad, es necesario identificar que es lo que hace que una célula pierda el control sobre su actividad normal. pero esto es un trabajo difícil que lleva ya muchos años de investigación, y en que han participado miles de científicos y se han invertido sumas considerables de dinero.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para estudiar el problema, se hace uso de cánceres inducidos artificialmente. los cánceres espontáneos no sirven para el estudio, pues su aparición no puede ser controlada. Además, cuando un cáncer se hace observable, sus células han sufrido numerosos cambios. Estas etapas iniciales del desarrollo del cáncer son muy importantes y pueden dar la clave del problema.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una técnica novedosa de laboratorio llamada cultivo de tejidos in vitro, permiten mantener vivos por tiempos indefinidos, tejidos animales y vegetales en tubos de ensayo, si se les agrega y cambia a los tubos un medio nutritivo con frecuencia. Este crecimiento indefinido sugiere que, en estas condiciones, las células carecen del mecanismo que citamos anteriormente. debido a esto, puede afimarse que estas células normales cultivadas in vitro, se comportan de la misma manera que las células cancerosas.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para inducir un cáncer, los investigadores hacen uso de variadas técnicas, como por ejemplo la irradiación de tejidos cultivados en el laboratorio con luz ultavioleta. Esta técnica permite a los investigadores seguir desde el principio el desarrollo de células cancerosas.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pero todavía los científicos tienen muchos caminos por recorrer; hay mucho por investigar y la cura, aunque ya más cerca, aún no esta al alcance de la humanidad. no en vano han llamado a esta enfermedad el flagelo del siglo XX </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><span style="color: red;">_________________________________________________________</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 18pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Reproducción en animales</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el reino animal encontramos los más diversos tipos de reproducción tanto asexual como sexual.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Reproducción asexual</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aunque en el reino animal la reproducción sexual es predominante, en especies inferiores es común la asexual.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los principales tipos de reproducción asexual en animales son:</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Gemación.</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es muy frecuente en esponjas e hidras; se realiza por medio de yemas o brotes que se originan en el individuo progenitor” Las cuales pueden separarse para formar individuos con vida libre, o bien pertenecer unidas y originar colonias.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es la propiedad que poseen algunos animales, por la cual a partir del fragmento de su cuerpo regeneran las partes restantes en él. En esponjas y algunos gusanos planos (planarias)<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es un medio de reproducción ya que si la planaria o una esponja se parte en pedazos, de cada uno se forma un individuo. En otros como el cangrejo, esta propiedad cumple únicamente la función de restaurar; si se le arranca una pata al congrejo éste vuelve a brotarle.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Reproducción sexual</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se realiza cuando el nuevo ser se origina por la unión de dos gametos, uno masculino y el otro femenino, generalmente producidos por diferentes individuos; por esta razón el zigote del futuro individuo cuenta con información genética proveniente de dos seres distintos. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Formación de gametos</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al proceso de formación de los gametos se le denomina <i style="mso-bidi-font-style: normal;">gametogénesis</i>. En todos los animales ( a excepción de las esponjas) la meiosis y formación de gametos, se realiza en órganos especiales llamados <i style="mso-bidi-font-style: normal;">gónadas</i>. Las gónadas que producen óvulos se le denomina ovarios y las<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que producen espermatozoides se les llama, testículos.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La gametogénesis comprende dos procesos diferentes que son la espermatogénesis y la ovogénesis.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Espermatogénesis</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es el proceso por el cual se forman los espermatozoides a partir de células especiales dentro de los testículos. Cada célula de éstas por tener una meiosis, produce cuatro espematozoides. Puesto que entre la primera y la segunda división meiótica no hay crecimiento celular, cada célula espermática tiene una cantidad reducida de citoplasma; la mayor parte de éste forma generalmente la “cola” del espermatozoide, la cual sive para moverse; el núcleo forma la “cabeza” y en él se encuentra centrado el ADN.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Ovogénesis</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">Es el proceso de formación de los óvulos; la meiosis de las células especiales del ovario presenta algunas diferencias en comparación con la espermatogénesis. En la primera división meiótica la mayor parte del citoplasma va a una célula va a una célula hija siendo por tal razón más grande que la otra. En la segunda división sucede lo mismo con la mayor, es decir, que al final de la meiosis se origina una célula grande que funciona como óvulo y tres pequeñas llamadas cuerpos polares que más tarde mueren. Debido a la diferencia en su formación, generalmente los óvulos son más grandes que los espermatozoides; además, estos últimos se caracterizan por su movilidad.</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Dimorfismo sexual</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">En la mayoría de los animales, los testículos y los ovarios se encuentran en individuos diferentes, es decir son dioicos (sexos separados).</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">La condición de tener las gónadas en distintos individuos, por lo general va acompañadas de diferencias morfológicas denominadas caracteres sexuales secundarios, los cuales se manifiestan de varias maneras. Tales como las clases de sonidos emitidos (voz y canto) caracteres de músculos y esqueletos, pigmentación de la piel, estructuras especificas como plumaje, pelos, melena, cuernos y otras más. A manera de ejemplo citaremos la presencia de la melena en el león macho, cuernos en los venados machos, el canto característico del gallo, el plujamaje vistoso del <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>macho de muchas aves; peo también existen casos en los cuales el sexo de un animal sólo puede reconocerse por diferencias en las gónadas.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">Los caracteres sexuales secundarios desempeñan una función importante, como es la de servir de estímulo (visual, o auditivo) para atraer el sexo a puesto e inducir al apareamiento, lo cual facilita indirectamente la unión de óvulo y espermatozoide. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Hermafroditismo</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">Consiste en la presencia del aparato reproductor masculino y femenino en un solo animal, es decir, son monoicos; se presenta especialmente en animales inferiores.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">En el hermafroditismo hay que tener en cuenta dos situaciones: la primera sucede cuando en un animal hermafrodita los espermatozoides maduran y fecundan óvulos del mismo animal, produciéndose de hecho una autofecundación; en el caso de la hidra de agua dulce y la tenia, aunque en esta última la autofecundación es cruzada entre dos coglotis o anillos del mismo animal.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">La segunda situación se presenta cuando en el animal hermafrodita no hay autofecundación, sino que se realiza la cópula con otro de su misma especie, para intercambiar espermatozoides; es el caso de la lombriz de tierra y el caracol. Esta situación es un poco más evolucionada que la primera, ya que defiende al animal contra un posible degeneramiento de la especie, al que conduciría la autofecundación.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">Entre los animales hermafroditas hay que destacar el caracol de monte, ya que sus órganos reproductores poseen algunas variaciones estructurales. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">Presentan una glándula genital que produce en el mismo sitio, espermatozoides y óvulos, razón por la cual recibe el nombre de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">ovotestis</i>. De esta estructura salen óvulos inmaduros (hecho que impide la autofecundación) y espermatozoides, por un canal común hasta dividirse en canales separados. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">Los óvulos maduran en el oviducto (conducto) en espera de la cópula, durante la cual los dos animales intercambian espermatozoides que van por un canal diferente a fecundar los óvulos del otro caracol. Una vez fecundados los óvulos, el caracol los deposita, a través del poro genital en hueco que abre en la tierra, para que aquí terminen su desarrollo embriológico.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Fecundación </span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">Es el proceso por el cual se unen las células sexuales masculinas o espermatozoides, con las células sexuales femeninas u óvulos, dando como resultado un óvulo fecundado llamado huevo o zigote.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Fecundación externa.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">Cuando se realiza fuera de los individuos, es decir, que la hembra pone los huevos para que sean fecundados en un lugar extracorporal, como ocurre en la rana y en algunos peces como la trucha.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Fecundación interna</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Cuando se realiza en el interior de uno de los individuos, es decir, los espermatozoides son inducidos dentro del cuerpo de la hembra, para que fecunden los óvulos maduros.</span><br />
<br />
</div></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Animales ovíparos, ovovivíparos y vivíparos.</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Según el destino del óvulo fecundado y el lugar donde se realice el desarrollo embrionario, los animales pueden ser ovíparos, ovovivíparos y vivíparos.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Ovíparos</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Los animales ponen sus huevos ya fecundados o para fecundar y una vez depositados en el exterior cumplen su desarrollo embriológico por sí solos o incubados. Son ovíparos los peces y las aves.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Ovovivíparos</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Cuando las hembras incuban el huevo dentro del útero, suministrándole la protección pero no alimento; terminando el proceso de desarrollo, depositan el huevo para que nazca el hijo. Como por ejemplo las serpientes y algunos tiburones.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Vivíparos</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Cuando los huevos son mantenidos en el útero de la hembra para su desarrollo, la cual les brinda protección y alimento (por vía sanguínea) hasta el momento de nacimiento; es el caso de todos los mamíferos.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Alternancia de generaciones</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Este fenómeno presente en la reproducción de algunas especies animales consiste en la aparición sucesiva de los dos tipos de reproducción en el ciclo de vida. </span></div><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">La alternancia se presenta en dos aspectos: el uno como respuesta al medio ambiente, primando el tipo asexual cuando el medio es favorable a la vida del animal. Tal es el caso de la hidra de agua dulce. El otro aspecto ocurre cuando esta alternancia forma parte de la estructura y el desarrollo del animal. Ejemplo típico es la medusa, tal como se muestra en la figura, en la cual el zigoto formado por reproducción sexual origina un individuo que se fija en el suelo. Cuando llega al estado adulto, este individuo se divide asexualmente y origina numerosas medusas de sexos diferentes, las cuales inician un nuevo ciclo.</span></div>__________<br />
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<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Observa detenidamente los videos y las imágenes acerca de la reproducción en animales.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Analiza la información acerca de la reproducción en animales y contesta el taller para ser socializado en clase y luego ser evaluado.</span><br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/lGJXS7XN8u8?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/lGJXS7XN8u8?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
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<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/MFpotuZ-j2M?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/MFpotuZ-j2M?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
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<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/AoFSnhSiOJY?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/AoFSnhSiOJY?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TU7LVh1nvTI/AAAAAAAAAC0/n2VKVCqIVSo/s1600/gr%25C3%25A1fica+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" h5="true" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TU7LVh1nvTI/AAAAAAAAAC0/n2VKVCqIVSo/s320/gr%25C3%25A1fica+1.jpg" width="312" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reproducción en animales</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TU7LYwEDV_I/AAAAAAAAAC4/w-kJ8yBsg_M/s1600/gr%25C3%25A1fica2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" h5="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TU7LYwEDV_I/AAAAAAAAAC4/w-kJ8yBsg_M/s1600/gr%25C3%25A1fica2.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fragmentación de la planaria</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TU7LcXNAtzI/AAAAAAAAAC8/Bp6Usjz6s0U/s1600/gr%25C3%25A1fica3.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" h5="true" height="158" src="http://4.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TU7LcXNAtzI/AAAAAAAAAC8/Bp6Usjz6s0U/s320/gr%25C3%25A1fica3.gif" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>Gemación en la hidra y fragmentación en la planaria</strong></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TU7N7w3pvkI/AAAAAAAAADI/6vOKj6bbTYw/s1600/gr%25C3%25A1fica5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" h5="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TU7N7w3pvkI/AAAAAAAAADI/6vOKj6bbTYw/s1600/gr%25C3%25A1fica5.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reproducción en peces</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TU7LedlcMVI/AAAAAAAAADA/EYpmhjswGJM/s1600/gr%25C3%25A1fica4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" h5="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TU7LedlcMVI/AAAAAAAAADA/EYpmhjswGJM/s1600/gr%25C3%25A1fica4.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aparato reproductor femenino y embarazo</span></strong></div>Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-39543123350523850242011-01-31T10:48:00.001-08:002011-01-31T12:44:56.393-08:00 El sistema endocrino humano<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Observa los videos.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Observa las imágenes.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con base en ellos realiza un cuadro del sistema endocrino humano en tu cuaderno </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estas son las columnas del cuadro:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nombre de la glándula.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Situación o ubicación en el cuerpo humano.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Conformación (estructura)</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hormonas</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Función</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hiposecreción</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hipersecreción</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;"><u>También en tu cuaderno responde:</u></span><br />
<span style="font-family: Arial;">¿Qué son las glándulas?</span><br />
<span style="font-family: Arial;">¿Qué son las hormonas?</span><br />
<span style="font-family: Arial;">Según el video No 4, explica el ciclo menstrual en cuanto a glándulas y hormonas. </span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/t8O8uvpyX1g?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/t8O8uvpyX1g?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/rSZdWua-LIA?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/rSZdWua-LIA?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
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<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/ccLXp_mVZf4?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/ccLXp_mVZf4?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
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<br />
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<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/P9UCKlutGjg?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/P9UCKlutGjg?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUcQJUn9pGI/AAAAAAAAACc/dmfPSm5azLc/s1600/sistema+endocrino+hunmano+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" s5="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUcQJUn9pGI/AAAAAAAAACc/dmfPSm5azLc/s320/sistema+endocrino+hunmano+1.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sistema endocrino humano</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUcQLoIwgBI/AAAAAAAAACg/nr4EPtMeb2U/s1600/sistema+endocrino+humano+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="277" s5="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUcQLoIwgBI/AAAAAAAAACg/nr4EPtMeb2U/s320/sistema+endocrino+humano+2.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hormonas producidas por la glándula hipófisis</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUcQODivyDI/AAAAAAAAACk/7rKq2prtHJ8/s1600/sistema+endocrino+humano+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" s5="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUcQODivyDI/AAAAAAAAACk/7rKq2prtHJ8/s320/sistema+endocrino+humano+3.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>Sistema endocrino humano</strong></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUcQTqZllQI/AAAAAAAAACo/m3ixKHyTTFs/s1600/ciclo+menstrual.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" s5="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUcQTqZllQI/AAAAAAAAACo/m3ixKHyTTFs/s320/ciclo+menstrual.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aparato reproductor femenino</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUcQVikSQWI/AAAAAAAAACs/sOIdmI6fsOg/s1600/ciclo+menstrual+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="284" s5="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUcQVikSQWI/AAAAAAAAACs/sOIdmI6fsOg/s320/ciclo+menstrual+1.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Ciclo menstrual</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: left;"></div>Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-91834832209917278612011-01-30T17:20:00.000-08:002011-01-31T12:25:45.723-08:00Reproducción en plantas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Observa las imágenes y los videos.</span><br />
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lee y analiza el texto y con base a él, define los siguientes conceptos:</span><br />
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gametofito</span><br />
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esporofito</span><br />
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Anteridio</span><br />
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Arquegonio</span><br />
<span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Alternancia de generaciones</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reproducción en gimnospermas (Pinos)</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Carecen de ovario, por lo tanto sus óvulos y semillas sondesnudos.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los vegetales de este grupo generalmente son árboles, algunos de gran altura.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El nombre de coníferas se debe a que las estructuras reproductoras se localizan en conos o estróbilos.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los conos son unisexuales; los masculinios más pequeños e integrados en racimos se localizan en las partes superiores de las ramas; los femeninos son más grandes y se desarrollan solitarios en las partes bajas de las ramas.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">en el pino, los granos de polen maduros (microesporas) abandonan los sacos polínicos situados en el cono masculino y son arrastrados por el viento, proceso favorecidopor la presencia de dos membrnas laterales (alas) en cada grano. Algunos de estos granos caen entre las escamas del cono femenino y van a parar a los óvulos que poseen un pequeño orificio en el ápice llamado micrópilo, a trvés del cual la microespora avanza hasta el centro o nucela del óvulo.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Cada macrosporangio (óvulo) contiene una macroespora la cual produce dos o tres arquegonios u órganos formadores de ovocélulas. El grano de polen forma a expensas de la nucela el tubo polínico, el cual conduce hasta los arquegonios dos espermatozoides, uno de los cuales fecunda la ovocélula y forma un cigote que da origen a varios embriones de los que sólo uno sobrevive para formar una nueva planta o esporofito adulto.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUYXakx26rI/AAAAAAAAACY/dMO1XX75Y1Q/s1600/Reproducci%25C3%25B3n+en+pinos.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="273" s5="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUYXakx26rI/AAAAAAAAACY/dMO1XX75Y1Q/s320/Reproducci%25C3%25B3n+en+pinos.png" width="320" /></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reproducción en musgos</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div jquery1296590921218="27" style="cursor: url(/css/dixio/dixio.cur), default; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La parte del musgo que vemos, que forma alfombrillas verdes, es el gametófito, haploide. En ella se forman los anteridios y los arquegonios, donde se producen los gametos masculinos y femeninos, respectivamente.</span></div><div jquery1296590921218="28" style="cursor: url(/css/dixio/dixio.cur), default; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando hay humedad, los gametos masculinos, llamados anterozoides, nadan hasta el arquegonio, donde se encuentra el gameto femenino, llamado oosfera. Como resultado de la fecundación se forma un cigoto diploide que se empieza a desarrollar en el arquegonio y forma el esporófito, ese filamento que se observa a menudo sobre el gametófito.</span></div><div jquery1296590921218="29" style="cursor: url(/css/dixio/dixio.cur), default; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El esporófito tiene una cápsula, el esporangio, en cuyo interior tiene lugar la mitosis. De este modo, se producen las meiosporas. Si están maduras, la cápsula se abre y las esporas se dispersan. Cuando caen al suelo, germinan y dan lugar a un nuevo gametófito</span>.</div><div style="clear: both; height: 1px;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUYRRERc2AI/AAAAAAAAACI/f0_KUL6E86g/s1600/Reproducci%25C3%25B3n+en+musgos.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" s5="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUYRRERc2AI/AAAAAAAAACI/f0_KUL6E86g/s320/Reproducci%25C3%25B3n+en+musgos.gif" width="266" /></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div jquery1296590921218="27" style="cursor: url(/css/dixio/dixio.cur), default;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reproducción en helechos</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div jquery1296591125359="27" style="cursor: url(/css/dixio/dixio.cur), default; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como los musgos, los helechos tienen un gametófito haploide y un esporófito diploide. La planta que se identifica con el helecho es el esporófito. El gametófito o prótalo es muy pequeño y difícil de ver.</span></div><div jquery1296591125359="28" style="cursor: url(/css/dixio/dixio.cur), default; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el envés de los frondes se encuentran los soros, que son agrupaciones de esporangios. Los esporangios producen por meiosis esporas haploides que, si las condiciones son apropiadas, germinan y dan lugar a un gametófito. Éste es una lámina acorazonada de color verde. En él se forman los órganos sexuales (anteridios y arquegonios). Si hay mucha humedad, los anterozoides nadan desde los anteridios hastalos arquegonios y fecundan la oosfera, que una vez fecundada da lugar al esporófito, que vuelve a comenzar el ciclo.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUYRUGV0_1I/AAAAAAAAACM/Bml8UZ_-lAs/s1600/reproducci%25C3%25B3n+en+helechos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" s5="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUYRUGV0_1I/AAAAAAAAACM/Bml8UZ_-lAs/s320/reproducci%25C3%25B3n+en+helechos.jpg" width="312" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUYRcaMcyHI/AAAAAAAAACQ/YzZic4MU_n0/s1600/Reproducci%25C3%25B3n+en+angispermas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="233" s5="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUYRcaMcyHI/AAAAAAAAACQ/YzZic4MU_n0/s320/Reproducci%25C3%25B3n+en+angispermas.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reproducción en angiospermas</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUYRgBEO8YI/AAAAAAAAACU/VUezCsbJe4I/s1600/La+flor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" s5="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TUYRgBEO8YI/AAAAAAAAACU/VUezCsbJe4I/s1600/La+flor.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La flor y sus partes</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
<br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/GFsYessBD7A?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/GFsYessBD7A?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/38pJleAtAuM?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/38pJleAtAuM?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-17436910318278661852011-01-20T12:28:00.000-08:002012-08-13T11:29:34.687-07:00Reproducción en microorganismos<h2>
<span style="background-color: white; color: #990000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Observa y analiza los videos.</span></h2>
<span style="background-color: white; color: #990000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Observa y analiza las imágenes.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #990000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lee muy bien los textos acerca de la reproducción en microorganismos, para socializar en clase.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #990000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se realizará evaluación de comprensión de lectura, acerca del texto sobre el VIH. En tu cuaderno realiza un resumen de la lectura, ¿Qué es el VIH y como podememos evitar su contagio?</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: red;">Realiza este ejercicio en tu cuaderno (Recuerda las reglas de 3, tanto simple como compuesta).</span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;">4 microbiólogos </span>en 2 horas <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>colorean 520 placas donde se observan células. ¿Cuántos microbiólogos se necesitarán para colorear 1757 placas en 3.5 horas?</span><br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left;">
<span style="font-family: Tahoma; font-size: xx-small;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: xx-small;"></span></span> <br />
<div align="left">
</div>
</div>
<h2>
Reproducción en bacterias</h2>
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/p3jHBOibin8?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
<embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/p3jHBOibin8?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<br />
<br />
<h2>
Reproducción en protistos (Plasmodium)</h2>
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/CHZNm7CpM7E?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
<embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/CHZNm7CpM7E?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<br />
Trichomona vaginales. Protisto de transmisión sexual<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/9B1PFJXuJUs?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
<embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/9B1PFJXuJUs?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<br />
<h2>
Reproducción en protistos (Paramecio)</h2>
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/u63DmlTxpBk?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
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<br />
<br />
<br />
<h2>
Reproducción en hongos</h2>
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/PZQ2Xkir2Ls?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
<embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/PZQ2Xkir2Ls?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<br />
<br />
<h2>
Reproducción en virus</h2>
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/wVkCyU5aeeU?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
<embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/wVkCyU5aeeU?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<br />
<br />
Reproducción en Ameba<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTiiExCToZI/AAAAAAAAAB0/yeuAia3zgdI/s1600/ameba.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="181" s5="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTiiExCToZI/AAAAAAAAAB0/yeuAia3zgdI/s320/ameba.gif" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Reproducción en Euglena<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTiiHpUsqmI/AAAAAAAAAB4/6IRTLWHZn84/s1600/euglena.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" s5="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTiiHpUsqmI/AAAAAAAAAB4/6IRTLWHZn84/s1600/euglena.jpg" /></a></div>
<br />
<br />
Reproducción en Virus<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTiiMPwQrKI/AAAAAAAAAB8/QuzIveyjOb0/s1600/Virus.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" s5="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTiiMPwQrKI/AAAAAAAAAB8/QuzIveyjOb0/s320/Virus.gif" width="315" /></a></div>
<br />
<br />
Reproducción en Plasmodium<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTiiQCkVAlI/AAAAAAAAACA/z8E9vA9Ss3A/s1600/Plasmodium.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" s5="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTiiQCkVAlI/AAAAAAAAACA/z8E9vA9Ss3A/s320/Plasmodium.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Tipos de Reproducción<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTiiTjfnVPI/AAAAAAAAACE/3CC_EmLnitg/s1600/reproducci%25C3%25B3n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" s5="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTiiTjfnVPI/AAAAAAAAACE/3CC_EmLnitg/s320/reproducci%25C3%25B3n.jpg" width="251" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="textodos" style="text-align: justify;">
<b><a href="http://www.blogger.com/" name="bacterias01"></a><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reproducción de las bacterias </span></b></div>
<div class="textodos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="textodos" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Generalmente las bacterias se reproducen por <b>bipartición o fisión binaria.</b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="textodos" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tras la duplicación del ADN, que esta dirigida por la ADN-polimerasa que se encuentra en los mesosomas, la pared bacteriana crece hasta formar un tabique transversal separador de las dos nuevas bacterias. </span></div>
<div class="textodos" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="goog_qs-tidbit goog_qs-tidbit-0">Pero además de este tipo de </span><b><span class="goog_qs-tidbit goog_qs-tidbit-0">reproducción asexual</span></b><span class="goog_qs-tidbit goog_qs-tidbit-0">, las bacterias poseen unos mecanismos de </span><b><span class="goog_qs-tidbit goog_qs-tidbit-0">reproducción sexual o parasexual</span></b><span class="goog_qs-tidbit goog_qs-tidbit-0">, mediante los cuales se</span> intercambian fragmentos de ADN.</span></span></div>
<div class="textodos" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta reproducción sexual o parasexual, puede realizarse por <b>transformación</b>, por <b>conjugación</b> o por <b>transducción</b>.</span></div>
<div class="textodos" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1.- <b>TRANSFORMACIÓN</b>: Consiste en el intercambio genético producido cuando una bacteria es capaz de captar fragmentos de ADN, de otra bacteria que se encuentran dispersos en el medio donde vive. </span></div>
<div class="textodos" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2.- <b>CONJUGACIÓN</b>: En este proceso, una bacteria donadora F+ transmite a través de un puente o pili, un fragmento de ADN, a otra bacteria receptora F-. La bacteria que se llama F+ posee un <b>plasmido</b>, además del cromosoma bacteriano. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3.- <b>TRANSDUCCIÓN:</b> En este caso la transferencia de ADN de una bacteria a otra se realiza a través de un <b>virus bacteriófago</b>, que se comporta como un <b>vector intermediario</b> entre las dos bacterias.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reproducción en hongos:</span></b></div>
<div class="negranormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La gran mayoría de los hongos producen esporas como medio para asegurar la dispersión de la especie y su supervivencia en condiciones ambientales extremas. Así pues, la espora es la unidad reproductiva del hongo y contiene toda la información genética necesaria para el desarrollo de un nuevo hongo.</span></div>
<div class="negranormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Conocemos dos tipos de esporas:</span></div>
<div class="negranormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las <b>asexuales</b>, que suelen ser resistentes a la sequedad y a la radiación, pero no especialmente al calor, por lo cual no tienen período de latencia. Pueden germinar cuando hay humedad, incluso en ausencia de nutrientes.</span></div>
<div class="negranormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las <b>sexuales</b>, más resistentes al calor que las asexuales, aunque no tanto como las endosporas bacterianas, suelen presentar latencia, germinando sólo cuando son activadas, por ejemplo por calor suave o alguna sustancia química.</span></div>
<div class="negranormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En los hongos hay dos formas de reproducción: sexual y asexual, aunque en algunas especies coexisten ambas formas en el mismo organismo (holomorfo), denominándose estado perfecto o teleomorfo a la forma sexual y estado imperfecto o anamorfo a la asexual.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Así, los hongos que presentan reproducción sexual se denominan hongos perfectos y los que sólo tienen (o sólo se les conoce) reproducción asexual se denominan hongos imperfectos.</span></div>
<span class="verdemedia" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reproducción asexual:</span><br />
<div class="negranormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los elementos de propagación asexual (esporas asexuales) pueden generarse de forma interna, redondeándose la célula del interior de la hifa y quedando rodeada por una gruesa pared para luego desprenderse (<b>clamidiosporas</b>) o bien formándose en el interior de una estructura denominada esporangio que al madurar se rompe liberando las esporas (<b>esporangiosporas</b>). También pueden generarse de forma externa, como una producción de la hifa en vez de como una transformación (<b>conidiosporas</b>) y suelen formarse en estructuras diferenciadas de la hifa (conidióforos). La variedad de las estructuras productoras de conidios es inmensa y se utilizan como característica fundamental en la clasificación.</span></div>
<div class="verdemedia">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reproducción sexual:</span></div>
<div class="negranormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la formación de esporas sexuales intervienen una gran variedad de estructuras y la reproducción sexual difiere notablemente entre los diversos grupos de hongos. Así, en los Zygomycetes es por medio de unas hifas especializadas llamadas gametangios, en los Ascomycetes se producen a través de unas células con aspecto de saco denominadas asco, en los Basidiomycetes intervienen células especializadas denominadas basidios, etc.</span></div>
<div class="negranormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En líneas generales dos núcleos haploides de dos células (gametos) se unen formando un huevo (cigoto) diploide que por meiosis da lugar a cuatro núcleos haploides. En este proceso suele haber recombinación genética (existe un intercambio de genes).</span></div>
<div class="negranormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si los hongos poseen en el mismo micelio núcleos complementarios capaces de conjugarse se llaman hongos homotálicos y si necesitan núcleos procedentes de micelios diferentes se llaman hongos heterotálicos.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="negranormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reproducción en protistos</span></b></div>
<div class="negranormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las diatomeas y algas pardo-doradas son organismos unicelulares y por lo <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_31">general</nobr> se reproducen asexualmente, pero en algunos casos también lo hacen por singamia (la unión de gametas en la fertilización). </span></div>
<div sizcache="0" sizset="57" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las algas verdes tienen ciclos reproductivos a menudo complejos. En especies con ciclos sexuales, las gametas de tipos de apareamientos opuestos pueden ser similares en tamaño y estructura(isogamia), diferentes en tamaño pero ambos <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_32">móviles</nobr> (anisogamia) o diferentes en tamaño y <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_33">uno</nobr> de ellos habitualmente el <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_34">más</nobr> grande, no <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_35">móvil</nobr> (oogamia). </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Algunas algas verdes tienen alteración de generaciones, en el cual una fase haploide se alterna con una diploide. La primera produce gametas haploides que se fusionan para formar el cigoto. El cigoto produce esporas (una <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_36">sola</nobr> célula que, a diferencia de una gameta, puede producir un organismo adulto sin combinarse con otra célula) por división meiótica. En los organismos con alteración de generaciones, la espora haploide germina. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los mohos mucilaginosos también se reproducen por la formación de esporas. Los mohos acuáticos lo hacen tanto sexual como asexualmente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los otros dos grupos de protistas fotosintéticos son las algas pardas y <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_37">rojas</nobr>, y las dinoflagellata. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Multiplicación de los virus</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span class="Estilo39"><span class="goog_qs-tidbit goog_qs-tidbit-0">Ciclo Lítico:</span></span></b>Fijación: El virus se une a la membrana de la célula<br />
Penetración: El virus introduce su ácido nucleico en la célula<br />
Eclipse: Síntesis de cápsidas y ácidos nucleicos<br />
Ensamblaje: Los ácidos nucleicos se introducen en la cápsida<br />
Liberación: Los nuevos virus salen al exterior rompiendo la membrana <br />
celular <br />
<br />
<span class="Estilo39"><b>Ciclo Lisogenico</b></span>: Igual que el ciclo lítico pero entre las fases de penetración y <br />
eclipse hay una fase de latencia de la que el virus permanece <br />
inactivo </span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Texto</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El virus de inmunodeficiencia humana (VIH)</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b><span style="background-color: white; color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><u>Lee muy bien este texto, ya que con él, se realizará una evaluación de comprensión de lectura</u></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b><span style="background-color: #cc0000; color: yellow; font-size: large;"><u><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></u></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es el causante del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), una afección del sistema inmunológico. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El VIH es un microorganismo que ataca al sistema de defensas y hace que la persona sea vulnerable a males que ponen en peligro la vida. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aunque todavía no hay cura para el VIH y el SIDA, una nueva generación de fármacos ayuda a que las personas que viven con el virus tengan calidad de vida y retrasen la aparición de la enfermedad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">EL VIH</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">VIH – el virus de inmunodeficiencia humana – ataca el sistema inmunológico, el que precisamente está encargado de defender al cuerpo de las infecciones. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El virus ataca un tipo de células blancas en particular llamadas células CD4+. Secuestra dicha célula, implanta sus propios genes en el ADN de la célula, y la utiliza para fabricar más partículas del virus. Éstas, a su vez, infectan otras células. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las células CD4+ huésped eventualmente muere, aunque los científicos no saben exactamente cómo sucede esto. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La capacidad del cuerpo para combatir las enfermedades aminora a medida que el número de CD4+ se reduce, hasta llegar a un punto crítico en el que se establece que el paciente sufre de SIDA – el síndrome de inmunodeficiencia adquirida. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El VIH es un tipo especial de virus llamado retrovirus. Aunque más sencillos que los virus ordinarios, los retrovirus tienden a ser más difíciles de combatir. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Implantan sus genes en el ADN de las células que atacan, de manera que la célula huésped se reproduce en células que también contienen el virus. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los retrovirus hacen réplicas de sus genes en las células atacadas con un alto nivel de errores. La velocidad a la cual se reproduce el VIH resulta en un acelerado ritmo de mutación del virus a medida que se disemina. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Más aun, el revestimiento que envuelve la partícula del VIH está compuesto del mismo material que algunas células humanas, lo que dificulta que el sistema inmunológico pueda distinguir entre las partículas virales y las células saludables.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">INFECCIÓN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El VIH está presente en la sangre, los fluidos sexuales y la leche materna de alguien infectado con el virus. Es transferido cuando estos fluidos infectados penetran el sistema de otro individuo. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cómo se contrae el virus: </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A través del coito desprotegido con alguien infectado. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al compartir jeringas e instrumentos de tatuaje y “piercing” con alguien infectado. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al recibir una transfusión de sangre infectada. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al permitir el contacto de fluidos infectados con una herida o llaga. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los bebés de madres seropositivas pueden contagiarse durante la gestación y el parto, o a través de la leche materna.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El VIH está presente en la saliva de una persona infectada, pero no en cantidades suficientes como para transmitir la infección. Una vez los fluidos se secan, el riesgo de transmisión del virus es casi nulo. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los principales métodos para prevenir el contagio de VIH son no tener relaciones sexuales con alguien que es o pueda ser, seropositivo, y el uso de condones de látex. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los condones de látex son esencialmente impermeables a las partículas del VIH. Si son utilizados apropiadamente y con regularidad son considerados altamente efectivos en la reducción del riesgo de transmisión. Sin embargo, ningún método diferente a la abstinencia sexual es 100% seguro. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Consumidores de drogas intravenosas pueden reducir el riesgo de contagio del VIH evitando el intercambio de agujas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Etapas iniciales</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Alrededor de la mitad de las personas que contraen el VIH padecen de síntomas similares al de un resfriado entre las primeras dos y cuatro semanas de ser infectadas. Los síntomas incluyen fiebre, fatiga y erupciones cutáneas, dolor en las articulaciones, jaquecas y nódulos linfáticos inflamados. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El conteo de células CD4+ representa el número de células CD4+ por milímetro cúbico de sangre. Este número se reduce a medida que el virus progresa. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un sistema inmunológico saludable tiene entre 600 y 1.200 células por milímetro cúbico de sangre. Si se reduce a 200, se considera que el paciente tiene SIDA. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La “carga viral” es el número de partículas de virus por mililitro de sangre. Inicialmente, llega a su apogeo a medida que el virus se reproduce rápidamente en el torrente sanguíneo. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Algunas personas con VIH pueden vivir durante varios años sin desarrollar el SIDA, sintiéndose saludable y sin señales obvias del virus. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Otras pueden padecer de síntomas como la pérdida de peso, fiebres y sudores, frecuentes infecciones fúngicas, erupciones cutáneas y pérdida de la memoria.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desarrollo del SIDA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A medida que el sistema inmunológico se deteriora, pierde la capacidad de combatir enfermedades. Cualquier infección puede resultar fatal. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Personas seropositivas son más susceptibles a enfermedades como la tuberculosis, la malaria, la neumonía y el herpes. Se hacen más vulnerables a medida que cae el conteo de sus células CD4+. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los pacientes con el VIH también son presa de las llamadas “enfermedades oportunistas”. Estas son infecciones ocasionadas por bacterias comunes, hongos y parásitos que organismos sanos pueden combatir, pero causan serios malestares y, en algunos casos, la muerte en personas con sistemas inmunológicos debilitados. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Algunas de éstas suelen ocurrir a diferentes niveles de conteo de células CD4+. La mayoría se activan cuando el conteo de CD4+ baja a 200, el nivel que define la contracción del SIDA. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si se dispone de cuidados médicos completos, los pacientes reciben fármacos que tratan y previenen algunas de estas infecciones. Sin embargo, estos medicamentos pueden ser costosos y causar reacciones adversas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las infecciones más comunes que afectan a los pacientes con VIH. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Afta y herpes </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Afta (o candidiasis) es una infección fúngica que por lo general afecta la boca, la garganta o la vagina. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El virus del herpes simplex puede ocasionar el herpes oral (ulceraciones en los labios) o herpes genital. Ambas infecciones son comunes, pero su incidencia aumenta entre personas con VIH y puede inclusive ocurrir entre aquellos que tengan un conteo alto de células DC4+. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tuberculosis </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La tuberculosis es la principal causa de muerte entre pacientes con SIDA en el mundo. Muchos países enfrentan epidemias paralelas de VIH y tuberculosis. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es ocasionada por una bacteria portada por muchas personas, pero solo unas desarrollan la enfermedad. Portadores de la tuberculosis que son seropositvos son 30 veces más propensos a desarrollar la enfermedad que otros. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La tuberculosis primero ataca los pulmones, pero puede extenderse a los nódulos linfáticos y el cerebro. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Síntomas: tos intensa, dolor de pecho, expectoración de sangre, fatiga, pérdida de peso, fiebre, sudores nocturnos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cáncer del sistema inmunológico </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Personas infectadas con el VIH corren mayor riesgo de contraer cánceres del sistema inmunológico conocidos como linfomas no Hodgkin o linfocíticos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estos pueden afectar cualquier parte del cuerpo, incluyendo la médula y el cerebro, y pueden resultar fatales en el transcurso de un año. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pueden ocurrir a cualquier nivel de conteo de células CD4+. Generalmente se tratan con quimioterapia. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Síntomas: Nódulos linfáticos inflamados, fiebre, sudores nocturnos, pérdida de peso. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lesiones malignas. (SK) </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Sarcoma de Kaposi (SK)</b> es una enfermedad asociada con el cáncer común entre hombres con el VIH. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Produce lesiones rojas o púrpuras principalmente en la piel. También puede infectar la boca, los nódulos linfáticos, el tubo gastrointestinal, y los pulmones – donde puede resultar fatal. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por lo general afecta a pacientes con un conteo de células CD4+ por debajo de 250. Puede resultar más seria en casos de conteos más bajos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Síntomas: Lesiones, respiración corta si afecta los pulmones, sangrado si ocurre en el tubo gastrointestinal. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Neumonía </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La neumocistosis es una infección oportunista que causa neumonía. Por lo general se concentra en los pulmones pero también puede afectar los ganglios, el bazo, el hígado o la médula ósea. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ha sido una de las principales causas de mortalidad en pacientes con VIH, pero ahora puede ser evitada y tratada con medicamentos. Ocurre generalmente en personas con un conteo de células CD4+ inferior a 200. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Síntomas: Fiebre, tos seca, congestión de pecho, dificultad para respirar. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Infecciones cerebrales </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pacientes con VIH también pueden ser vulnerables a dos infecciones que comúnmente afectan el cerebro. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La toxoplasmosis, causada por un parásito encontrado en animales y que produce lesiones en el cerebro. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La criptococosis, causada por un hongo (Criptococo) que se encuentra en el suelo – factor de la meningitis. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es una infección en el revestimiento de la médula y el cerebro que puede producir coma y la muerte. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esas infecciones son más comunes en personas con un conteo de células CD4+ inferior a 100. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Síntomas: Jaquecas, fiebre, problemas visuales, náusea y vómito (ambos), debilidad en un lado del cuerpo, dificultad en el habla y el caminar, cuello rígido. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Infección intestinal </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mycobacterium avium complex (MAC). Una infección causada por bacterias en el agua, polvo, suelo y heces de ave. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">MAC ataca el revestimiento intestinal y puede extenderse a la sangre y por todo el cuerpo. Ocurre en pacientes con conteo de células CD4+ inferior a 75. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Síntomas: Calambres estomacales, náusea y vómito, seguido de fiebres, sudores nocturnos, pérdida de apetito, pérdida de peso, fatiga y diarrea. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Riesgo de ceguera </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Citomegalovirus (CMV) es una infección viral relacionada al virus del herpes. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En pacientes infectados con VIH produce retinitis – la destrucción de células de la retina en el fondo del ojo. Si no se trata conduce a la ceguera. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">CMV puede ser controlada con fármacos. El virus también puede afectar otras partes del cuerpo. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es raro en personas con un conteo de CD4+ superior a 100, y más frecuente en aquellas con conteos inferiores a 50. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Síntomas: Agudeza visual reducida, flotadores (manchas negras en la visión), visión borrosa y puntos ciegos.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="left" class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<br />
<div class="negranormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="negranormal" style="text-align: justify;">
</div>
Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-86811240672779939742011-01-18T09:54:00.001-08:002013-09-23T19:50:43.344-07:00 Ácidos nucleicos, A.D.N, A.R.N y síntesis de proteínas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTXVuOA2JDI/AAAAAAAAABw/o_WaXF7h27M/s1600/adn.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTXVuOA2JDI/AAAAAAAAABw/o_WaXF7h27M/s1600/adn.jpg" /></a></div><object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/nje9i7CRkt8?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/nje9i7CRkt8?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/FNqmh4PoMPQ?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/FNqmh4PoMPQ?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/T-g-G0-kehU?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/T-g-G0-kehU?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El siguiente taller, lo debes realizar con base en el texto que aparece a continuación.</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El taller debes escribirlo en tu cuaderno y resolverlo, para socializar en clase.</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">No olvides la relación realizada en clase con matemáticas básicas, por eso es indispensable que estudies muy bien:</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Suma, resta, multipicación, división, potenciación, regla de tres simple y compuesta, transformación de unidades (longitud, masa, capacidad, volumen).</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: black;"></span></span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1) ¿Cuáles son las unidades estructurales de los ácidos nucleicos?</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2) ¿Cuáles son las unidades estructurales de las proteínas?</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3) ¿Cuáles son las unidades estructurales de los nucleotidos?</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4) ¿A qué se le llama material genético?</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5)¿A qué se le llama código genético?</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">6)¿En que consiste la ley de complementariedad?</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">7)¿Qué son el codón y el anticodón?</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">8)¿En que consiste la duplicación, la transcripción y la traducción?</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">9)¿Qué son las mutaciones?</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">10)¿Quienes fueron Watson y Crick?</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">11)La síntesis de proteínas progresa a razón de 15 aminoácidos/segundo. ¿Cuánto progresa en 1 hora?</span><br />
<span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif";"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">12) Pregunta de selección múltiple.</span></span><br />
<span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif";"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se traduce para fabricar una proteína. La cadena de ADN se transcribe a su complementario de ARN mensajero (ARNm). Este sale del núcleo y es leído, en grupos de 3 nucleótidos para atraer complementarios de ARN de transferencia (ARNt), a los cuales se unen aminoácidos (aa) particulares, con la ayuda de los ribosomas.</span></span><br />
<br />
<span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif";"></span><span style="color: #330000;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"> <strong><u>ARNt</u> A<u>minoácido</u></strong></span></span></span><br />
<span style="color: #330000;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">AAU Leu</span></span><br />
<span style="color: #330000;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">UUA Iso</span></span><br />
<span style="color: #330000;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">CUG Trp</span></span><br />
<span style="color: #330000;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">GAC Val</span></span><br />
<span style="color: #330000;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">AGA Pro</span></span><br />
<br />
<span style="color: #330000;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">Teniendo en cuenta el código de traducción (ARNt - aminoácido), <span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">que aparece en anterior tabla,<span style="color: black;"> la secuencia de aminoácidos que se produciría a partir de una secuencia de ADN: AATTTAGAC, sería</span></span></span></span></span><br />
<br />
<span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">a) LEU - ISO - VAL</span><br />
<span style="color: #330000;"><span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif"; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></span><br />
<div align="center"></div><span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">b)I SO - LEU - PRO</span><br />
<span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">c) <span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">ISO - LEU - TRP</span></span><br />
<span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">d) <span style="color: #330000; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 9pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">ISO - LEU - ISO</span></span></span><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>TEXTO</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>A.D.N</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">El ácido desoxirribonucleico(polímero de <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_0" onmouseout="eplDoc.eHL.helpers.highlight.hideev('b527ca291c29a6cc');" onmouseover="eplDoc.eHL.helpers.highlight.showev(this,'cfa010f10016a577','unidades','b527ca291c29a6cc');">unidades</nobr> menores denominados nucleótidos) junto <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_1">con</nobr> el ácido ribonucleico, constituye la porción prostética de los nucleoproteidos, cuyo <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_2">nombre</nobr> tiene un <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_3">contexto</nobr> histórico, ya que se descubrieron en el núcleo de </span><span style="color: black;">la célul</span><span style="color: black;">. Se trata de una molécula de <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_4">gran</nobr> <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_5">peso</nobr> molecular (macromolécula) que está constituida <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_6" onmouseout="eplDoc.eHL.helpers.highlight.hideev('0f14e2f923eb24b0');" onmouseover="eplDoc.eHL.helpers.highlight.showev(this,'cfa010f10016a577','por','0f14e2f923eb24b0');">por</nobr> <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_7" onmouseout="eplDoc.eHL.helpers.highlight.hideev('8b7d52082c953b41');" onmouseover="eplDoc.eHL.helpers.highlight.showev(this,'cfa010f10016a577','tres','8b7d52082c953b41');">tres</nobr> sustancias distintas: ácido fosfórico, un monosacárido aldehídico del <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_8">tipo</nobr> pentosa (la desoxirribosa), <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_9">y</nobr> una base nitrogenada cíclica que puede ser púrica (adenina ocitosina) o pirimidínica (timina o guanina). La unión de la base nitrogenada (citosina, adenina, guanina o timina) con la pentosa (desoxirribosa) forma un nucleósido; éste, uniéndose al ácido fosfórico, nos da un nucleótido; la unión de los nucleótidos <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_10" onmouseout="eplDoc.eHL.helpers.highlight.hideev('d9d7448cff58c8f2');" onmouseover="eplDoc.eHL.helpers.highlight.showev(this,'cfa010f10016a577','entre','d9d7448cff58c8f2');">entre</nobr> sí en enlace diester nos da el polinucleótido, en este caso el ácido desoxirribonucleico. Las bases nitrogenadas se hallan en relación molecular 1:1, la relación adenina + timina / guanina + citosina es de </span><span style="color: black;">valor</span> <span style="color: black;">constante <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_11">para</nobr> cada especie animal. Estructuralmente la molécula de </span><span style="color: black;">ADN</span><span style="color: black;">se <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_12">presente</nobr> en forma de <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_13">dos</nobr> cadenas helicoidales arrolladas alrededor de un mismo eje (imaginario); las cadenas están unidas entre sí por las bases que la hacen en pares. Los apareamientos son siempre adenina-timina y citosina-guanina. El ADN es la base de la </span><span style="color: black;">herencia</span><span style="color: black;">.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Replicación del A.D.N</span></strong></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La transmisión de información implica que el ADN es capaz de duplicarse de manera de obtener dos moléculas iguales a partir de la molécula inicial. Este proceso se llama <strong>replicación</strong>.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black;"></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>A.R.N</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">El <b>ácido ribonucleico</b> es un </span><span style="color: black;">ácido nucleico</span><span style="color: black;"> formado por una cadena de </span><span style="color: black;">ribonucleótidos</span><span style="color: black;">. Está presente tanto en las </span><span style="color: black;">células</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;">procariotas</span><span style="color: black;"> como en las </span><span style="color: black;">eucariotas</span><span style="color: black;">, y es el único material genético de ciertos virus (</span><span style="color: black;">virus ARN</span><span style="color: black;">). El ARN celular es lineal y de hebra sencilla, pero en el genoma de algunos virus es de doble hebra.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">En los organismos celulares desempeña diversas funciones. Es la </span><span style="color: black;">molécula</span><span style="color: black;"> que dirige las etapas intermedias de la </span><span style="color: black;">síntesis proteica</span><span style="color: black;">; el </span><span style="color: black;">ADN</span><span style="color: black;"> no puede actuar solo, y se vale del ARN para transferir esta información vital durante la síntesis de proteínas (producción de las proteínas que necesita la célula para sus actividades y su desarrollo). Varios tipos de ARN regulan la </span><span style="color: black;">expresión génica</span><span style="color: black;">, mientras que otros tienen actividad </span><span style="color: black;">catalítica</span><span style="color: black;">. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>Clases de A.R.N</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1. ARNmensajero el cual lleva una copia exacta de una plantilla de ADN la cual tiene informacion de la secuencia de aminoacidos.<br />
<br />
2. ARNtransferencia encargado de transportar los aminoácidos a los ribosomas para incorporarlos a las proteínas, durante el proceso de síntesis proteica. Los ARNt reconocen los ARNm y transfieren un aminoácido determinado a la cadena de proteína que se está sintetizando. <br />
<br />
3. ARNribosomico forma parte de las subunidades del ribosoma junto con algunas proteínas.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>Síntesis de proteínas</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black;"></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> </strong><span style="color: black;"><strong>TRANSCRIPCION:</strong> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La transcripción es el proceso durante el cual la información genética contenida en el DNA es copiado a un RNA de una cadena única llamado <b>RNA-mensajero</b>. La transcripción es catalizada por una enzima llamada <b>RNA-polimerasa</b>. El proceso se inicia separándose una porción de las cadenas de DNA: una de ellas, llamada <b>hebra sentido</b> es utilizada como molde por la RNA-polimerasa para incorporar nucleótidos con bases complementarias dispuestas en la misma secuencia que en la <b>hebra anti-sentido</b>, complementaria de la hebra sentido inicial. La única diferencia consiste en que la timina del DNA inicial es sustituída por uracilo en el RNA mensajero. Así, por ejemplo, una secuencia ATGCAT de la hebra sentido del DNA inical producirá una secuencia UACGUA. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Además de las secuencia de nucleótidos que codifican proteínas, el RNA mensajero copia del DNA inicial unas regiones que no codifican proteínas y que reciben en nombre de <b>intrones</b>. Las partes que codifican proteínas se llaman <b>exones</b>. Por lo tanto, el RNA inicialmente transcrito contiene tanto exones como intrones. Sin embargo, antes de que abandone el núcleo para dirigirse al citoplasma donde se encuentran los ribosomas, este RNA es procesado mediante operaciones de </span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"corte y empalme"</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, eliminándose los intrones y uniéndose entre sí los exones. Este RNA-m maduro es el que emigra al citoplasma. Un único gen puede codificar varias proteínas si el RNA-m inicial puede ser cortado y empalmado de diversas formas. Esto ocurre, por ejemplo, durante la diferenciación celular en donde las operaciones de corte y pegado permite producir diferentes proteínas.</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Además de utilizarse como molde para la síntesis del RNA-m, el DNA también permite la obtención de otros dos tipos de RNA: </span></div><ol><li><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El <b>RNA de transferencia (t-RNA)</b> que se une específicamente a cada uno de los 20 aminoácidos y los transporte al ribosoma para incorporarlos a la cadena polipeptídica en crecimiento. </span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El <b>RNA ribosómico (r-RNA)</b> que conjuntamente con las proteínas ribosómicas constituye el ribosoma. </span></div></li>
</ol><blockquote><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><strong>TRADUCCION:</strong></span></div></blockquote><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.blogger.com/" name="codon"></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">El m-RNA maduro contiene la información para que los aminoácidos que constituyen una proteína en vayan añadiendo según la secuencia correcta. Para ello, cada triplete de nucleótidos consecutivos (<b>codón</b>) especifica un aminacido. Dado que el m-RNA contiene 4 bases, el<u> </u></span><span style="color: black;">número de combinaciones</span><span style="color: black;"> posibles de grupos de 3 es de 64, número más que suficiente para codificar los 20 aminoácidos. De hecho, un aminoácido puede ser coficado por varios codones. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">La </span><span style="color: black;">síntesis de proteínas</span><span style="color: black;"> tiene lugar de la manera siguiente:</span><span style="color: black;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><ul><li><div style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Iniciación</b>: Un factor de iniciación, GPT y metionil-tRNA[Met] forman un complejo que se une a la subunidad ribosómica grande. A su vez, el m-RNA y la subunidad ribosómica pequeña se unen al encontrar esta última el codón de iniciación que lleva el primero. A continuación ambas subunidades ribosómicas se unen. El metionil-tRNA[met] está posicionado enfrente del<b> codón de iniciación</b> (<b>AUG</b>). El GPT y los factores de iniciación de desprenden quedando el tRNA[Met] unido al ribosoma. </span></span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Elongación</b>: Un segundo aminoacil-tRNA (en el ejemplo Phe-tRNa[Phe]) se coloca en la posición A de la subunidad grande del ribosoma. Un complejo activado por GPT se ocupa de formar el enlace peptídico quedando el peptido en crecimiento unido al aminoacil-tRNA entrante. Al mismo tiempo, el primer t-RNA se separa del primer aminoácido y del punto P del ribomosa. <br />
El ribosoma se mueva un triplete hacia la derecha, con los que el peptidil-tRNA[Phe] queda unido al punto P que había quedado libre. Un tercer aminoacil-tRNA (en el ejemplo Leu-tRNA[Leu]) se coloca en la posición A y se repite el proceso de formación del enlace peptidico, quedando el peptido en crecimiento unido al Leu-tRNA[Leu] entrante. Se separa el segundo t-RNA del segundo aminoacido y del punto P del ribosoma. </span></span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Terminación</b>: el m-RNA que se está traduciendo lleva un <b>codón de terminación</b> (<b>UAG</b>). Cuando el ribosoma llega a este codón, la proteína ensamblada es liberada y el ribosoma se fragmenta en sus subunidades quedando listo para un nuevo proceso. </span></span></div></li>
</ul><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el proceso que acabamos de describir, el ribosoma se desplazaba a lo largo de una hebra de m-RNA leyendo los tripletes de uno en uno. La síntesis de proteínas progresa a razón de 15 aminoácidos/segundo. Dada la longitud del m-RNA, varios ribosomas pueden ir leyendo codones y sintetizando proteínas. El conjunto se denomina <b>poliribosoma</b> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">A partir del anterior proceso se puede definir como <b>gen</b> un conjunto de nucleótidos de una molécula de DNA que sirve como molde para la producción de una proteína o una familia de proteínas si se producen operaciones de corte y empalme en el RNA. Como usualmente una proteína tiene entre 100 y 1000 aminoacidos, el m-RNA maduro contendrá entre 300 y 3000 nucleótidos. El tamaño del gen dependerá, de los intrones que tenga.</span> </span><br />
<br />
<br />
<br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8057673645474309942.post-11710494242986553792011-01-17T15:00:00.001-08:002011-01-18T12:53:37.773-08:00Mitosis y meiosis<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTTOsIyYlII/AAAAAAAAABs/CHxgRELAIJc/s1600/Mitosis+y+meiosis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="224" n4="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_vbJCVo--WaA/TTTOsIyYlII/AAAAAAAAABs/CHxgRELAIJc/s320/Mitosis+y+meiosis.jpg" width="320" /></a></div><object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/s4PaOz7eWS8?fs=1&hl=es_ES&rel=0&color1=0x3a3a3a&color2=0x999999"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/s4PaOz7eWS8?fs=1&hl=es_ES&rel=0&color1=0x3a3a3a&color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<br />
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<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/D1_-mQS_FZ0?fs=1&hl=es_ES&rel=0&color1=0x3a3a3a&color2=0x999999"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/D1_-mQS_FZ0?fs=1&hl=es_ES&rel=0&color1=0x3a3a3a&color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
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<div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El siguiente taller, lo debes realizar con base en el texto que aparece a continuación.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El taller debes escribirlo en tu cuaderno y resolverlo, para socializar en clase.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">No olvides la relación realizada en clase con matemáticas básicas, por eso es indispensable que estudies muy bien:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Suma, resta, multipicación, división, potenciación, regla de tres simple y compuesta, transformación de unidades (longitud, masa, capacidad, volumen).</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1) Define los siguientes conceptos:</span></span><br />
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<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cromosoma, cromatida, cromatina, gen, mitosis, meiosis, díada, tétrada, sinápsis.</span></span><br />
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<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2) <span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">Realizar los esquemas de la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mitosis y la meiosis de una célula 2n=4</span></span></span><br />
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<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3) <span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">Una célula se reproduce por mitosis cada 30 minutos.</span></span></span></span><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Cuántas células se producen al cabo de 5 horas?</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al cabo de la quinta mitosis se produce una mutación. ¿A cuánto equivalen los 3/4 de las células con mutación? ¿Cuál es el porcentaje de células sin mutación?</span><br />
<span style="color: black;"></span></div><br />
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<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>Mitosis</strong></span><br />
<span style="color: black;"><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La mitosis es el proceso de división celular por el cual se conserva la información genética contenida en sus cromosomas, que pasa de esta manera a las sucesivas células a que la mitosis va a dar origen. </span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La mitosis es igualmente un verdadero proceso de multiplicación celular que participa en el desarrollo, el crecimiento y la regeneración del organismo. </span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El proceso tiene lugar por medio de una serie de operaciones sucesivas que se desarrollan de una manera continua, y que para facilitar su estudio han sido separadas en varias etapas.</span><br />
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<menu><ol><li><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PROFASE En ella se hacen patentes un cierto número de filamentos dobles: los </span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">cromosomas</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">.Cada cromosoma constituído por dos cromátidas, que se mantienen unidas por un estrangulamiento que es el centrómero. Cada cromátida corresponde a una larga cadena de</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> ADN</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. Al final de la profase ha desaparecido la membrana nuclear y el nucléolo. muy condensada </span></li>
<li><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">METAFASE Se inicia con la aparición del huso, dónde se insertan los cromosomas y se van desplazando hasta situarse en el ecuador del huso, formando la placa metafásica o ecuatorial. </span></li>
<li><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ANAFASE En ella el centrómero se divide y cada cromosoma se separa en sus dos cromátidas. Los centrómeros emigran a lo largo de las fibras del huso en direcciones opuestas, arrastrando cada uno en su desplazamiento a una cromátida.</span> <h5><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">La anafase constituye la fase crucial de la mitosis, porque en ella se realiza la distribución de las dos copias de la información genética original.</span></h5></li>
<li><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">TELOFASE Los dos grupos de cromátidas, comienzan a descondensarse, se reconstruye la membrana nuclear, alrededor de cada conjunto cromosómico, lo cual definirá los nuevos núcleos hijos. A continuación tiene lugar la división del citoplasma</span></li>
</ol></menu><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Meiosis</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> La meiosis es un proceso en el que, a partir de una célula con un número diploide de cromosomas (2 n), se obtienen cuatro células hijas haploides (n), cada una con la mitad de cromosomas que la célula madre o inicial. Este tipo de división reduccional sólo se da en la reproducción sexual, y es necesario para evitar que el número de cromosomas se vaya duplicando en cada generación.</span></strong><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> El proceso de gametogénesis o formación de gametos, se realiza mediando dos divisiones meióticas sucesivas:</strong></span></div><ol><li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Primera división meiótica. una célula inicial o germinal diploide (2 n) se divide en dos células hijas haploides (n).</span></b></div></li>
<li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Segunda división meiótica. Las dos células haploides (n) procedentes de la primera fase se dividen originando cada una de ellas dos células hijas haploides (n).</span></b></div></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las fases de la meiosis son:</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PRIMERA DIVISIÓN MEIÓTICA:</span></b></div><ol><li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Interfase o fase de reposo. En una célula en la que hay una masa de ADN procendente del padre y otra procedente de la madre se va a iniciar una meiosis.</span></b></div></li>
<li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Final de la interfase. Duplicación del ADN.</span></b></div></li>
<li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Profase I A. Formación de los cromosomas.</span></b></div></li>
<li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Profase I B. Entrecruzamiento. Los cromosomas homólogos intercambian sectores. El núcleo se rompe.</span></b></div></li>
<li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Metafase I. Aparece el huso acromático. Los cromosomas se fijan por el centrómero a las fibras del huso.</span></b></div></li>
<li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Anafase I. Las fibras del huso se contraen separando los cromosomas y arrastrándolos hacia los polos celulares.</span></b></div></li>
<li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Telofase I. Se forman los núcleos y se originan dos células hijas. Los cromosomas liberan la cromatina.</span></b></div></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">SEGUNDA DIVISIÓN MEIÓTICA</span></b></div><ol start="8"><li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Profase II. Se forman los cromosomas y se rompe el núcleo.</span></b></div></li>
<li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Metafase II. Los cromosomas se colocan en el centro celular y se fijan al huso acromático.</span></b></div></li>
<li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Anafase II. Los cromosomas se separan y son llevados a los polos de la célula.</span></b></div></li>
<li><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Telofase II. Se forman los núcleos. Los cromosomas se convierten en cromatina y se forman las células hijas, cada una con una información genética distinta.</span></b></div></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="ES-TRAD">En los individuos machos, la gametogénesis recibe el nombre de espermatogénesis y tiene lugar en los órganos reproductores masculinos. En los individuos hembras, la gametogénesis recibe el nombre de ovogénesis y se realiza en los órganos reproductores femeninos.</span></b> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin-bottom: 12px; margin-top: 12px; text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 9pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">a)¿Cuántas células se producen al cabo de 5 horas?</span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">b) Al cabo de la quinta mitosis se prodece una mutación, ¿cuál es el porcentaje de células sin mutación?</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif";">c) ¿A cuánto equivalen los 3/4 de las células con mutación?</span></span></div>Juan Carlos Arango Arangohttp://www.blogger.com/profile/07739159961629764601noreply@blogger.com8